娃做錯事，家長是先動手還是先講道理？很多人都做錯了

昨天去超市采購，前面有一個媽媽帶著一個孩子。孩子想吃零食，媽媽說零食不健康，不讓吃。孩子看著零食，口水都快要流出來了，自然不會輕易跟著媽媽走。媽媽大包小包的拎著購物袋，孩子還不聽話，作勢就躺在地上，撒潑打滾，媽媽決心要戰(zhàn)斗到底，下次也不會縱容。

孩子著急了，一著急就把零食給扯下來了，這下不買也得買。看到孩子這樣，那個媽媽就生氣了。一把拉過孩子，幾巴掌打在身上。這陣仗，把孩子給整蒙圈了。擦著眼淚跟在媽媽身后回家了。娃做錯事，家長是先動手還是先講道理？很多人都做錯了。

一生氣就控制不住打孩子的手

其實(shí)很多家長都是這樣的情況，在孩子犯錯的時候，忍不住動手。很多時候，這樣的方法還蠻有用。導(dǎo)致不少家長直言：孩子不聽話，打一頓就好了。是呀，打一頓就好了，當(dāng)時孩子確實(shí)乖乖聽話了。

但孩子是真的聽話，還是嚇傻了？這樣粗暴簡單的方法，孩子真的聽到心里了嗎？答案很簡單，并沒有。這種看似有效的方法，會給孩子內(nèi)心帶來極大的傷害。他根本不知道自己錯在哪里，卻被打一頓。慢慢的，就會對家長心生怨懟，不利于親子關(guān)系。因此，在孩子犯錯之后，何不考慮更好解決方法呢？

先冷靜下來，再去解決問題

孩子犯錯，是先動手還是先教育，順序不同，結(jié)果也不同。孩子犯錯，在所難免，不能先上手打。否則，長期以往，會給孩子造成不良后果。最好的處理方法就是等孩子冷靜下來，之后好好擺事實(shí)，講道理，細(xì)致教育。因?yàn)樵诤⒆忧榫w激動時，是聽不進(jìn)去任何道理的。家長講再多，孩子都是左耳進(jìn)，右耳出。

所以教育孩子較好的方式，就是讓他先冷靜下來。等待冷靜之后，再去好好教育。冷靜下來的孩子，才能把道理聽到心里去。不然家長說太多，都是于事無補(bǔ)。

必要時可以動手，但有一個前提

對于有些孩子來說，不動手他就聽不進(jìn)去。因此針對個別孩子可以先動手，但家長要讓孩子知道，為什么會被打。孩子為啥錯了，哪里錯了。如此，才能讓他知道問題的嚴(yán)重性。

所以在孩子犯錯時，家長也不是不能打。但打之前，要讓孩子知道自己錯在哪里。

指導(dǎo)孩子下次該怎么做

孩子對于正確和錯誤并沒有清晰的概念。因此，在孩子犯錯之后，家長可以告訴孩子。當(dāng)再次遇到這類事情的時候，該如何解決。什么是錯的，不能做什么。給孩子具體規(guī)劃好之后，才會避免下次出錯。

家長們，孩子犯錯之后，你們一般是先動手還是講道理。