陳夢(mèng)大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入工作,參加公司的大型會(huì)議或者活動(dòng)時(shí),她都會(huì)緊張萬(wàn)分。一緊張,小動(dòng)作就便會(huì)很多,捋頭發(fā)、撓臉頰、摸衣褲、眼睛東張西望;嚴(yán)重的時(shí)候,手腳心出汗,身體不受控制發(fā)抖。
陳夢(mèng)多次緊張的表現(xiàn)也都被領(lǐng)導(dǎo)看到眼里。領(lǐng)導(dǎo)感嘆:“這小陳,還是太年輕,上不了大臺(tái)面?!鳖I(lǐng)導(dǎo)的評(píng)價(jià),讓陳夢(mèng)很懊惱。
其實(shí),在工作生活中,很多人也會(huì)遇到類似的情況。他們一般的聚會(huì)、研討活動(dòng)還可以,但一到領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,大型比賽,活動(dòng)晚會(huì),便會(huì)莫名地緊張起來(lái)。緊接著他們會(huì)做出一些不雅的小動(dòng)作行為,影響了自身的形象,給領(lǐng)導(dǎo)留下“不堪大用”的看法。
心理學(xué)家認(rèn)為:緊張是一種有效的反應(yīng)方式,是應(yīng)付外界刺激和困難的一種準(zhǔn)備。有了這種準(zhǔn)備,便可產(chǎn)生應(yīng)付瞬息萬(wàn)變的力量。
相信很多人也會(huì)疑問(wèn),“為什么在重要大場(chǎng)合會(huì)出現(xiàn)緊張呢?” 我覺(jué)得緊張產(chǎn)生的原因可以從下面幾點(diǎn)分析:
01、不自信怕出錯(cuò)
絕大多數(shù)人緊張都是因?yàn)樽约喝狈π判?,?duì)自己能力的否定,總是在擔(dān)心糾結(jié)“萬(wàn)一我講不好會(huì)怎么樣?”“萬(wàn)一我忘記了怎么辦?”“萬(wàn)一領(lǐng)導(dǎo)的問(wèn)題我不懂怎么好?”……
根據(jù)積極心理學(xué)的觀點(diǎn),人的主觀意識(shí)會(huì)產(chǎn)生心理能量,會(huì)影響你做事情的程度和方向,最終會(huì)從個(gè)人的動(dòng)作中表現(xiàn)出來(lái)。所以如果我們的主觀意識(shí)對(duì)自己沒(méi)積極的牽引,對(duì)自己沒(méi)信心;取而代之的是消極暗示,產(chǎn)生消極的負(fù)能量心理,那做事必然會(huì)縮手縮腳,擔(dān)心受怕的結(jié)局。
周海準(zhǔn)備上臺(tái)演講,他心一直害怕跳個(gè)不停,不停在問(wèn)自己:“如果我講得不好,同事們會(huì)不會(huì)嘲笑我,領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不會(huì)對(duì)我失望……”
太多的顧慮念頭,讓陳海遲遲無(wú)法進(jìn)入平和的心態(tài)。他上臺(tái)時(shí),心情依舊忐忑不安,導(dǎo)致他演講斷斷續(xù)續(xù),失誤連連,一場(chǎng)演講以失敗結(jié)局收?qǐng)觥?/p>
塞內(nèi)加曾說(shuō)過(guò):“缺乏信心并不是因?yàn)槌霈F(xiàn)了困難,而出現(xiàn)困難倒是因?yàn)槿狈π判??!焙芏嗬щy都是因?yàn)槲覀內(nèi)狈ψ孕啪o張所引起。
02、追求完美
“我一定要好好表現(xiàn),一定要講得最好?!薄拔乙欢ㄒ嘧⒁?,給領(lǐng)導(dǎo)留下深刻的好印象?!焙芏嗳嗽谏吓_(tái)前都在心里給自己定下完美目標(biāo)。
過(guò)于在意結(jié)果,追求完美,會(huì)讓自己特別在意每個(gè)小細(xì)節(jié)。任何一個(gè)小小的誤差或失誤,都會(huì)讓自己不適、焦慮甚至崩潰。突發(fā)而來(lái)的小意外即使是微不足道的錯(cuò)誤,也會(huì)感到緊張恐慌,認(rèn)為自己能力不足。
大型活動(dòng)發(fā)言,開始話筒沒(méi)聲音,也會(huì)讓自己難受,心里暗想:“糟了,觀眾肯定覺(jué)得我不認(rèn)真對(duì)待……”
找領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作,領(lǐng)導(dǎo)讓稍等一下,心里也會(huì)想:“領(lǐng)導(dǎo)是不是討厭我的工作態(tài)度……”
不必苛求自己,給自己壓力,以一顆平常心去對(duì)待,也許取得意想不到的結(jié)果。
03、準(zhǔn)備不充分
“不打無(wú)準(zhǔn)備之仗”,無(wú)論做什么事,準(zhǔn)備工作都異常重要。但一些人也許是重視程度或者時(shí)間調(diào)配等原因影響,對(duì)自己將要進(jìn)行的活動(dòng)沒(méi)做充分準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備包括兩大方面,一是活動(dòng)的內(nèi)容;二是自己個(gè)人應(yīng)對(duì)準(zhǔn)備情況。
活動(dòng)內(nèi)容的準(zhǔn)備,充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的重要性,了解活動(dòng)內(nèi)容,找好活動(dòng)的素材,做出活動(dòng)需要的文案、執(zhí)行書或者PPT。
個(gè)人應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備,充分了解活動(dòng)材料,對(duì)材料中的各種數(shù)據(jù)、觀點(diǎn)了如指掌。模擬想象各種突發(fā)事件以及訓(xùn)練應(yīng)對(duì)。
領(lǐng)導(dǎo)要求做工作經(jīng)驗(yàn)分享演講:
第一步,準(zhǔn)備好工作經(jīng)歷,取得的成績(jī),成功的方法和經(jīng)驗(yàn)等素材。再把這素材融會(huì)貫通,做出演講需要的PPT。
第二步,把準(zhǔn)備好的材料記熟背熟,組織好演講時(shí)的話語(yǔ),提前模擬訓(xùn)練,并想象演講時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)的狀況做出解答方案。
只有充分準(zhǔn)備,讓自己有底氣,就能夠有足夠信心上臺(tái)?!芭R時(shí)抱佛腳”的做法不可取,準(zhǔn)備工作不充分,自己會(huì)驚慌失措,失誤頻頻。
04、曾經(jīng)失敗的陰影
古語(yǔ)云:“一朝被蛇咬,十年怕井繩?!痹?jīng)的失敗經(jīng)歷給自己留下心理陰影,以至于以后每次遇到同樣或相似的情景會(huì)膽怯、恐懼、緊張。
失敗不可怕,可怕是在同一地方再次失敗。面對(duì)失敗,應(yīng)該分析失敗的原因,對(duì)不足加以改進(jìn),下次不可犯同樣的錯(cuò)誤。
面對(duì)同樣的情景,不能悲觀盲目,事情并不是想象中那么可怕。要學(xué)會(huì)用積極樂(lè)觀的心態(tài)去對(duì)待,“我上一次經(jīng)歷過(guò),比別人有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì),我會(huì)做好的。”“這沒(méi)啥好可怕的,一回生,二回熟,我已經(jīng)知道怎么做了?!?/p>
過(guò)去的失敗并不代表永遠(yuǎn)的失敗,要做到相信自己。只有敢于面對(duì)失敗,才有針對(duì)性改正,才可消除恐懼緊張。勇于挑戰(zhàn)失敗,才會(huì)讓自己在失敗中成長(zhǎng)。
緊張是人的一種防御機(jī)制本能,適度的緊張時(shí)常有,對(duì)我們工作生活沒(méi)多大影響。但過(guò)度緊張或者長(zhǎng)期緊張,就會(huì)有損我們身心健康,給工作生活帶來(lái)極大的困擾。因此,我們要想辦法把自己從緊張情緒中擺脫出來(lái)。
那么如何調(diào)節(jié)擺脫緊張情緒呢?可以嘗試以下做法來(lái)應(yīng)對(duì)緊張:
01、安撫自己,讓動(dòng)作慢下來(lái)
大家都看過(guò)電影知道,一個(gè)人在緊張情緒中的表現(xiàn):講話的語(yǔ)速越來(lái)越快,嘴巴發(fā)聲不受控制,聲音變顫抖,身體在發(fā)抖,手腳不由自主在亂動(dòng),隨之打翻水杯,一地的玻璃碎片......
這是緊張的典型表現(xiàn),緊張會(huì)使身體動(dòng)作頻率加速變快,這時(shí)候要緩解擺脫緊張,最好的辦法就是讓它慢下來(lái)。
比如上臺(tái)演講時(shí),我們可以深呼一口氣,心里暗暗給自己一句“加油”。然后身體和步伐協(xié)調(diào),緩慢走上演講臺(tái)。目光正對(duì)前方,演講時(shí)克制自己講話的語(yǔ)速,讓它緩慢平穩(wěn)。慢慢地,你會(huì)感覺(jué)你的聲音就不會(huì)是顫抖的,你也漸進(jìn)自己的節(jié)奏狀態(tài),緊張感會(huì)慢慢消除。
讓自己動(dòng)作慢下來(lái)的好處,一是可以讓你自己稍微平靜,二是讓你可以有緩沖時(shí)間去準(zhǔn)備下一句話語(yǔ),避免緊張忘詞甚至錯(cuò)誤百出。
02、嘗試運(yùn)用“意象對(duì)話”法,讓自己無(wú)懼緊張
意象對(duì)話技術(shù)是主要由我國(guó)心理學(xué)家朱建軍先生創(chuàng)立的一種心理咨詢與治療的技術(shù)。
它通過(guò)誘導(dǎo)來(lái)訪者做想象,了解來(lái)訪者的潛意識(shí)心理沖突,對(duì)其潛意識(shí)的意象進(jìn)行修改,從而達(dá)到治療效果。
簡(jiǎn)單講,意象就是一種在想象中呈現(xiàn)的畫面。通過(guò)這個(gè)畫面,你看到和感受到你內(nèi)心的感覺(jué),然后把看到、感受到的事情進(jìn)行重新梳理和處理,也就是你自己成為自己的編劇,通過(guò)重新編撰劇情,就可以幫助你由心理、感受的轉(zhuǎn)變而帶來(lái)現(xiàn)實(shí)的改變。
比如,面試前你緊張。這時(shí)你可想象一個(gè)面試的場(chǎng)景畫面:
想象畫面中,有你和面試官,當(dāng)你看到面試官時(shí)很緊張,這時(shí)你給自己打氣安慰:“面試官也是人,沒(méi)啥可怕的,再說(shuō)面試誰(shuí)都會(huì)緊張,適度的緊張會(huì)讓我更加容易發(fā)揮水平。”
隨著自己的想象中的緊張情緒減弱,現(xiàn)實(shí)中你的緊張情緒也會(huì)慢慢消除。
靈活應(yīng)用“意象對(duì)話”法,它有助于我們有效調(diào)控情緒。
03、利用幽默法緩解緊張
錢仁康先生說(shuō)過(guò),“幽默是一切智慧的光芒,照耀在古今哲人的靈性中間。凡有幽默的素養(yǎng)者,都是聰敏穎悟的。他們會(huì)用幽默手腕解決一切困難問(wèn)題,而把每一種事態(tài)安排得從容不迫,恰到好處?!?/p>
心理學(xué)家指出,幽默對(duì)消除緊張有神奇的效果,是緩解緊張局面的靈丹妙藥,是隨機(jī)應(yīng)變的有力武器。
當(dāng)我們緊張的時(shí)候,可以想一想平時(shí)聽(tīng)到好笑的相聲或笑話,讓內(nèi)心笑而緩解緊張的情緒。如果我們平時(shí)是一個(gè)有幽默感的人,也可以在臺(tái)上講出一個(gè)幽默的笑話或字語(yǔ)來(lái)舒緩緊張。
看過(guò)著名作家沈從文先生的一個(gè)故事。
沈從文先生當(dāng)年第一次上課時(shí),有很多人慕名而來(lái)聽(tīng)課。他課前做好了充分準(zhǔn)備,足夠講一堂課。他當(dāng)時(shí)也有足夠的底氣和勇氣。當(dāng)他走進(jìn)教室時(shí),發(fā)現(xiàn)都是人,他竟然緊張到不知道要怎么樣說(shuō)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的平靜,開始講課。原本準(zhǔn)備一堂課的內(nèi)容竟然10分鐘講完了,但下課的時(shí)間還早。該怎么辦,他尷尬,最后急中生智在黑板上寫了一行字:“我第一次上課,見(jiàn)你們?nèi)硕啵铝?。”全?chǎng)爆出了善意的笑聲。
沈從文先生利用他的幽默,成功化解了尷尬緊張的窘境。
一般情況下是開始的時(shí)候最緊張,這個(gè)時(shí)候我們講一個(gè)笑話,能夠愉悅現(xiàn)場(chǎng)的氣氛,還能釋放自己的緊張情緒。
04、利用小道具把緊張的情緒發(fā)泄出來(lái)
在工作開會(huì)中,時(shí)常發(fā)現(xiàn)有些同事用筆在手中轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)去的,或者是拿一個(gè)硬幣在五指間翻來(lái)覆去。其實(shí)這就是他們發(fā)泄內(nèi)心的緊張情緒。
有緊張,得通過(guò)適當(dāng)?shù)姆椒ň徑?。特別是一些多人的重要會(huì)議上,這時(shí)候人精神高度集中和緊張,意外著此時(shí)壓力相當(dāng)大。如無(wú)法發(fā)泄,一直積壓,到自己發(fā)言時(shí)會(huì)可能爆發(fā),那必會(huì)對(duì)自己的發(fā)揮有很大的影響。
這時(shí)可以通過(guò)身邊的小道具來(lái)舒緩,為自己的緊張壓力找個(gè)發(fā)泄的出口。比如,緊張壓力大時(shí),可以用鋼筆在本子上寫出問(wèn)題,或?qū)懗鲎⒁獾氖马?xiàng)以及解決方法。
著名的意大利男高音歌唱家魯契亞諾·帕瓦羅蒂,他在每次上臺(tái)表演時(shí),也會(huì)很緊張。剛開始的時(shí)候,他是通過(guò)吃來(lái)緩解自己緊張的情緒。因?yàn)槌詫?dǎo)致他體重大增,他不得不放棄這樣的做法。后來(lái),有人建議他用手帕,然后他覺(jué)得這是個(gè)好方法。大手帕既可以擦汗舒緩緊張的情緒,也可作為轉(zhuǎn)移觀眾注意力的道具。
我們可靈活利用身邊的小道具,讓它為緊張的情緒找發(fā)泄口。
緊張?jiān)从趯?duì)未知的恐懼,所以在生活工作中,當(dāng)我們面臨一個(gè)陌生環(huán)境或者未知發(fā)展變化事情時(shí),一定會(huì)感到緊張。緊張無(wú)可避免,只要我們找到合適的方法,我們就可以有效調(diào)節(jié)擺脫緊張。
評(píng)論列表
確實(shí)不錯(cuò),挽回了不少瀕臨離婚的家庭!
可以幫助復(fù)合嗎?
老師,可以咨詢下嗎?