這則情感故事，揭露了愛情里你最不想看到的…

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本文原創(chuàng)，抄襲必究

01

生而為人，最重要的是什么？

這個問題有些深奧了，很多人窮極一生都找不到標(biāo)準(zhǔn)答案。

但在畢淑敏《我的五樣》里，我們或許可以窺見一二。這個受眾人喜歡的女作家在萬物選擇的最后，舍棄了太陽，氧氣和水，選擇了最不起眼的“筆”

在文章中，她這樣寫道：“我看到自己孤獨(dú)的身影，在海邊寂寞的拉長縮短，百無聊耐，看日出日落，聽潮漲潮消。那生命的存在，于我還有怎樣的意義？”

“自問至此，水落石出。我慢而穩(wěn)定地拿起筆，將紙上的“太陽”劃掉了”最后，偌大一張紙，在反復(fù)勾勒的斑駁墨跡中，只殘存下來一個字——筆。

筆意味著她的工作，是她存在的價(jià)值。所以筆是她最后留下來的東西。

那么對于我們普通人而言，我們存在的價(jià)值又在哪里？

02

在這里，我想跟你們分享一個故事。故事的主人公叫張慧。

張慧的老家在西安，家境良好。大學(xué)畢業(yè)之后，張慧和家里人鬧了矛盾，一起之下去遙遠(yuǎn)的陜西當(dāng)起了支教。

她支教的環(huán)境十分艱苦。泥做的墻，瓦搭的頂，下雨天會漏水，就連平時(shí)洗澡都得嚴(yán)格算著時(shí)間。

但是這里有一群可愛的孩子和她一直向往的自由。她剛到這里的時(shí)候穿著考究，長相清秀?？瓷先ゾ褪菦]吃過什么苦的城里人。

李軍經(jīng)常 “大小姐”地喊她，一來二去孩子們也都跟著喊。

經(jīng)常把張慧喊紅了臉。

李軍是志愿者。他來到這里支教已經(jīng)有四年時(shí)間了。和張慧一樣的是，李軍也是瞞著父母過來的。

四年前，李軍作為志愿者來到這個學(xué)校。當(dāng)看到簡陋的教學(xué)設(shè)施，破爛不堪的桌椅書本時(shí)，他深刻地覺得自己要做點(diǎn)什么。

于是，回到城市，他做的第一件事就是辭職。

沒給父母留一句話就這樣扎根在了陜西深山里，看著孩子們燦爛的笑容，他說：“我想一輩子留在這里”

張慧來學(xué)校的時(shí)候，是李軍接的車。這個心地善良的好男人胡子不刮，衣服不洗，腳上踩著個拖鞋就去了。

張慧對他的第一印象就是邋里邋遢。不過，這個印象很快就轉(zhuǎn)變了。

在相處過程中，張慧發(fā)現(xiàn)李軍其實(shí)個心細(xì)勤懇的好男人。他會每晚批改孩子作業(yè)到十點(diǎn)，早上五六點(diǎn)就起床準(zhǔn)備課程資料。

張慧晚上不敢睡覺，經(jīng)常拉著他一起看電腦。明明李軍都已經(jīng)困得頭點(diǎn)地了，仍舊不會說一個字。

相處了大半年，李軍跟張慧表明了心意。張慧也答應(yīng)了。

為了李軍，原本只打算支教一年的張慧又留了一年。

因?yàn)槔钴娬f：“我想要把這一屆的孩子送走”

張慧明白他對孩子的不舍，跟母親吵了一架后留了下來。

支教結(jié)束的第二年，張慧頂不住父母給的壓力。第一次敞開心扉地勸李軍跟自己回去。

李軍只是沉默。

張慧無奈之下收拾行李，一個人回了城市。

回到城市的那一個月，張慧翻來覆去地想孩子過得好不好，想李軍怎么樣了？

正巧這個時(shí)候，李軍開始在微信里挽留她。讓她記著兩人之前的幸福，能再給他一次機(jī)會。

李軍死乞白賴，張慧也實(shí)在狠不下心。兩人也就此復(fù)合。

在孩子開學(xué)的那個暑假，“大小姐”張慧又回來了。

孩子們很開心，李軍也歡喜地拉著她的手久久不松……

時(shí)間又過了大半年，這一次是張慧的母親親自聯(lián)系了張慧的朋友。照著地址找了過來。

兩人簡樸地做了一頓飯，張慧的母親吃了兩口就放下了筷子。

她說的很明白，要么分手，要么就跟自己回城里。

面對未來丈母娘的警告，李軍又一次沉默地低下了頭。

張麗哭著喊著讓母親再給她一點(diǎn)時(shí)間，拉著李軍的手搖著他的肩膀懇求他跟自己回去。

看著自己的女兒如此痛苦，張慧的母親也流下了眼淚。

她本不愿意做這個惡人，但是她總得替她的未來考慮。而李軍仍舊低著頭，陷入選擇的痛苦中。

張慧的母親最后一把把張麗拉了過來：“自己生活都成問題！還談什么結(jié)婚生子？”

是啊！他們支教都是無償支教，根本就沒有收入。以后的生活該何去何從？

想到這，張慧終于放棄了掙扎?？粗钴?，她失望地?fù)u了搖頭。

03

這是最讓人揪心的事情。明明兩個相愛的人卻因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)問題無法相守終生。

而比這更讓人難過的就是李軍在孩子和張慧之間所做出的艱難的選擇。無疑，他是非常偉大并且無私的男人。

就像張麗口中說的那樣，老師并且善良。

可是在生活卻要求男人不僅僅要善良，還要求男人要有責(zé)任心。我相信李軍今后會是一個好老師，或許還是位好父母。

但是他并不是個好丈夫，或者說是一個稱職的男朋友。很明顯，在這段感情里，他是無比自私的。

但是他的這種自私卻似乎又是為了成全他的大愛。

這樣的人，我沒辦法過多評價(jià)?？墒俏蚁胝f，如論做什么事情都要學(xué)會量力而行。

做好事不容易，持之以恒更不容易。他的行為固然對社會有幫助，可是卻實(shí)實(shí)在在地耽誤了自己。

而這也是我們不愿意看到的。我們希望好人都能幸福。

所以，不僅僅是支教。做好事應(yīng)該是一件“接力”的事情。一個人做永遠(yuǎn)也做不完，而且力量真的太小。

這段感情的結(jié)束是讓人痛心的。但這要恰恰也告訴我們：感情世界里最悲哀的事情莫過于赤裸裸的現(xiàn)實(shí)。

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