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青春期問(wèn)題解答：如何說(shuō)再見(jiàn)？

【青春期問(wèn)題】

下學(xué)期，我就是畢業(yè)班的學(xué)生了，功課越來(lái)越緊。但因?yàn)樗?，我無(wú)法專心學(xué)習(xí)。

我算不上很喜歡他，但第一次與他見(jiàn)面時(shí)有種心跳的感覺(jué)。好多次違反紀(jì)律都和他有關(guān)，有幾次是晚上熄燈了還沒(méi)回到寢室。再有就是回了寢室，躲在被窩里給他打電話或發(fā)短信被老師發(fā)現(xiàn)了?？擅看螢樗づ稽c(diǎn)都不后悔。

但是時(shí)間一久，和他在一起時(shí)那種異樣的感覺(jué)就慢慢淡了。原因其實(shí)也簡(jiǎn)單，我只是被他不錯(cuò)的“顏值”吸引，還因?yàn)橐环N想在他的眾多異性同學(xué)中一枝獨(dú)秀的虛榮心使然。在我內(nèi)心深處，開(kāi)始對(duì)他存有一絲厭惡，厭惡他玩世不恭的處世態(tài)度，厭惡他在學(xué)業(yè)上不思進(jìn)取，厭惡他重物質(zhì)輕精神。這種既喜歡又討厭看似矛盾的感覺(jué)卻是針對(duì)同一個(gè)人，這是不是很可笑呢？

即將迎來(lái)的是人生第一次大考，所以我不愿為這事傷腦筋。現(xiàn)在我見(jiàn)到他，一般都不會(huì)主動(dòng)打招呼。每次他的主動(dòng)問(wèn)候都會(huì)讓我不自在，甚至很想立刻離開(kāi)。很想和他做回普通的同學(xué)關(guān)系，但完全不知道該怎么辦，老師您說(shuō)我該怎么做?

【老師解答】

從你的行文中看得出，你是個(gè)既感性又理智的女孩。你很少違反紀(jì)律，而你因?yàn)橄矚g他卻多次違紀(jì)，甚至被老師批都不后悔，所以覺(jué)得你是感性的。但同時(shí)，你也因?yàn)檫`紀(jì)內(nèi)心充滿矛盾，你甚至客觀地看到他身上不夠完美的那一面，所以說(shuō)你的內(nèi)心又有一種堅(jiān)實(shí)的理性存在。

有了這份理性，劉老師相信你能處理好這件事。

你現(xiàn)在最大的矛盾在于：你希望能以最坦然的方式面對(duì)他，但事實(shí)卻是每次遇見(jiàn)他，你都有一種不自主想回避的沖動(dòng)。你希望的坦然來(lái)自于你的意識(shí)，而不自主的回避卻來(lái)自潛意識(shí)。所以，不妨問(wèn)問(wèn)自己：“我在回避什么？是他身上的缺點(diǎn)，還是自己曾經(jīng)有過(guò)的虛榮心，或是無(wú)法接受自己曾經(jīng)為他違反紀(jì)律的冒險(xiǎn)行動(dòng)？”相信他的缺點(diǎn)在你們開(kāi)始比較密切的交往之前，你已經(jīng)了解一二；無(wú)法接納的，或許是自認(rèn)為不太理智的那一部分。劉老師想說(shuō)：理智也好，沖動(dòng)也好，這都是我們生命中的一個(gè)片斷，有時(shí)候正因我們內(nèi)在沖動(dòng)的片刻(只要這份沖動(dòng)不曾傷人傷己)，使我們得以更好地理解內(nèi)在的自我，并因此擁有更精彩的人生。當(dāng)你理解了這一點(diǎn)，或許你就能真正地坦然了。

很想與你分享這樣一個(gè)小故事：從前，山上寺廟里的老和尚老了，為了歷練小和尚，就要他到山下端一碗水上來(lái)。前幾次，小和尚一路緊盯著碗里的水，還沒(méi)有到半山腰水就已經(jīng)灑完了。老和尚對(duì)小和尚說(shuō)：“其實(shí)，你只需用心看路，就可以了?！毙『蜕幸婪ㄈプ?，果然成功地將一碗水端了回來(lái)。

什么是路，什么是水，相信你一定明白。

【劉老師寄語(yǔ)】

青春期的孩子，如何結(jié)束一段情感，在他們的年輕的心靈里基本沒(méi)有范本可循。更重要的是，人的內(nèi)心里未完成的情結(jié)會(huì)有強(qiáng)大的能量，通俗地說(shuō)，就是被迫中斷的事件特別容易讓他們耿耿于懷。此時(shí)的對(duì)策就是，讓他/她從心底里接納這個(gè)不夠完美的結(jié)局，專心往前趕路。

青春期問(wèn)題