「讀書路上」甘州：高燕/發(fā)現(xiàn)美，是第一步

——讀柳袁照《讀書是美的》

高燕

夏末秋初，常走的路上，槐花又開始落了。小小的花翅，還是像以往一樣，靜而毫無準(zhǔn)備地落下。然而今年，有了些不同的看法，它們落在地上的樣子像米，帶香味的糧食。糧食，人之肉體與精神之所需，應(yīng)以虔誠的敬仰之心對(duì)待。于我而言，書，與此時(shí)的花一樣，也是帶香味的糧食。

短暫的假期，偶遇一本新書，柳袁照教育隨筆集《讀書是美的》。我喜愛閱讀，但很少讀別人的讀書筆記，在我的心目中，書要親自讀，要讀出自己的心得，方能體現(xiàn)讀的意義。況且這一本書的書名，對(duì)我而言也太顯直白和通俗，不夠有吸引力。帶著消遣的意味讀了幾篇，卻不料漸漸地有了興趣。書中篇目無不關(guān)系到閱讀，從標(biāo)題上，便能看個(gè)大概，有思想、有情懷，有感慨、有憂慮，逐一地讀下去，寫書的這個(gè)人的形象便在文字中間漸漸清晰起來，就仿佛我們是坐在同一間屋子里，他就坐在我對(duì)面的沙發(fā)上，侃侃而談。談起他成長的經(jīng)歷，談起他對(duì)教育的思考，談他對(duì)某一位友人的認(rèn)識(shí)，談他在讀過某一本書后的感悟等等。不矯飾、不夸張，正如他自己在序言中提到的那幾個(gè)詞語：真誠、純粹、美妙，流露出的是一個(gè)人的真性情。

我想象不出柳袁照這個(gè)人的樣子，但是我想，在冗長的人生里，面對(duì)繁雜而無趣的生活，能夠經(jīng)常感到有話要說的人，必定內(nèi)心充滿足夠的能量，且具有思考的習(xí)慣，對(duì)這樣的人，我一向欽佩且尊敬。于是，便繼續(xù)慢慢地讀下去。偶爾，窗外略過一陣清風(fēng)，爬山虎的葉子發(fā)出沙沙地聲響，或者一只麻雀站在我窗臺(tái)的邊沿，不久之后又倏然飛走了。這時(shí)，在我們之間便出現(xiàn)了那么一段空白。安靜，卻很美。

對(duì)，這就是我要說的，發(fā)現(xiàn)美，是第一步。我的讀，是因?yàn)樵陂喿x中發(fā)現(xiàn)了美，柳袁照的寫，也一定是因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了寫的美。不僅如此，于生活，于教育，于大千世界中的萬事萬物，也是一樣。發(fā)現(xiàn)美，是第一步的，有了第一步，就會(huì)有后面的很多步。

回想起自己的教師生涯，起初，也是出于選擇的無奈和無知無覺，說的好聽一些，叫做順其自然。所謂的情感與情懷，僅僅是在演講比賽中慷慨激昂的陳詞濫調(diào)，流于空泛的言辭，與心靈并無多大干系。但是隨著時(shí)間的流逝與打磨，有那么一種情愫，在日久天長之中漸漸地生了根，就仿佛身體里長出了一根隱形的琴弦，在不經(jīng)意間就會(huì)被觸動(dòng)，只輕輕地一下，就會(huì)有美好的東西流露出來：

“當(dāng)你們不在的時(shí)候，這里，這間教室，以及那些沉默的物、器，都在靜默中等待。投射在它們表面上的陽光，微微顫動(dòng)，仿佛細(xì)小的竊竊私語。時(shí)光如水，而你們正在一天天長大，它們也和我們一樣，每一天，都期待著你們的到來，渴望著與你們?cè)谝黄鸬哪切嘏兔篮?。?/p>

“是的，你們的存在使一切都充滿了生機(jī)。書本、玩具、畫筆，仿佛有了屬于他們自己的生命和靈魂，在你們的眼里和手中，變幻著，生長出我們這些成人看不見的魔力的雙翅。我們?cè)谝慌?，用欣賞的眼光看著你們的世界，自嘆不如，又忍不住想用雙手去呵護(hù)，盼望著你們的一切都能更好。”

“你們?cè)趧?chuàng)作的時(shí)候、閱讀的時(shí)候、思考的時(shí)候，整個(gè)世界都安靜下來。我們哪里能找得出一個(gè)理由去打攪你們？所做的，只有陪伴，然后在安靜中想象：花開了，雨落下來了，小鳥拍著翅膀飛走了…… ”

“不能不說，你們代表著人類生命初始的力量和熱情，看見陽光就要擁抱，聽見風(fēng)聲就想奔跑，還有雨啊、雪啊、光啊、彩虹啊，乃至整個(gè)世界，你們都想去探索和創(chuàng)造。”

“做你們的陪伴者、支持者、引導(dǎo)者，沾染你們新鮮而純凈的生命氣息，常令我們心懷感恩，并因此而感動(dòng)、溫暖、熱愛。”

“有一天，當(dāng)你們邁著長大的步伐走去遠(yuǎn)方，成為一個(gè)完整、獨(dú)立的人。一定有人，會(huì)在某一個(gè)時(shí)刻，突然地想起你們?cè)?jīng)唱唱跳跳、笑歪了嘴巴的模樣，回憶起這些一去不返的歲月。而當(dāng)這一切尚未到來，就讓我們珍惜此刻，平凡而又美好?！?/p>

引錄的段落是寫給不久前畢業(yè)的孩子們的，他們純真的笑臉依然在我眼前清晰如初見。八月將至，槐花依然在靜默中墜落,猶如帶香味的糧食，望遠(yuǎn)凝思，即使只是獨(dú)行，即使只是又一個(gè)輪回與重復(fù)，發(fā)現(xiàn)了美，眼前景與手中事，無不流溢著愛和暖?！蹲x書是美的》，我想，柳袁照君如能感知此情景，心湖中或許也會(huì)投下小小的美的波影。

（作者單位：甘州區(qū)第一幼兒園）

作者/來源：張掖文化教育

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