武大教授講戀愛(ài)心理學(xué)走紅后喊招生難：想學(xué)的進(jìn)不來(lái)，政策將改善

數(shù)月前，武漢大學(xué)學(xué)子為了聽(tīng)到一堂”戀愛(ài)課“，紛紛堵在教室出入口拿著“愛(ài)的號(hào)碼牌”。沒(méi)有座位便站著，或蹲在教室外的窗臺(tái)下，甚至有同學(xué)自帶小板凳翻窗，這一幕在各社交平臺(tái)熱傳。

這門(mén)“戀愛(ài)課”的主講人是武漢大學(xué)哲學(xué)學(xué)院心理學(xué)系教授喻豐。面對(duì)突如其來(lái)的曝光，喻豐的生活沒(méi)有多大的變化，只是多了同學(xué)專門(mén)到他辦公室詢問(wèn)感情問(wèn)題。從傾訴表白被拒的苦悶到生活瑣事、再到未來(lái)人生的選擇，同學(xué)與他一聊就是四個(gè)小時(shí)。他察覺(jué)，了解學(xué)生的心理狀況，從感情聊起，也許是一個(gè)很自然的切口。

熱度退去，喻豐開(kāi)始在網(wǎng)絡(luò)講課。視頻中，他以積極心理學(xué)為據(jù)論，教授著“表白小竅門(mén)”、“電車難題”等，試圖澄清心理學(xué)不是“不說(shuō)話，就能知道別人心里在想什么”的學(xué)科。作為有點(diǎn)“抵觸”網(wǎng)絡(luò)的老派學(xué)者，喻豐沒(méi)有為網(wǎng)絡(luò)授課專門(mén)去買(mǎi)設(shè)備、架燈光、找角度。甚至，所有視頻只錄了一遍，顯得粗糙。

接近年末，喻豐發(fā)表一篇文章稱想聊聊招生難。他對(duì)九派新聞解釋，心理學(xué)不存在招生難，實(shí)際是一門(mén)很火爆的學(xué)科。其說(shuō)的“難”，是限于招生政策的問(wèn)題?！熬拖袷莻€(gè)圍城。招來(lái)的學(xué)生不是第一志愿想學(xué)心理學(xué)的，想到別的專業(yè)去，然后真正想學(xué)心理學(xué)的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)來(lái)?！?/p>

他補(bǔ)充，在與招辦的協(xié)調(diào)下，此情況明年將有改善。

新的一年，喻豐計(jì)劃開(kāi)設(shè)一門(mén)《積極心理學(xué)》的通識(shí)課，他認(rèn)為，心理學(xué)實(shí)際上不是學(xué)生心理出問(wèn)題之后，再對(duì)其進(jìn)行危機(jī)干預(yù)的學(xué)科，更好的方式是“上醫(yī)治未病”。他希望大家都能夠習(xí)得基本的心理學(xué)知識(shí)，能積極自我調(diào)節(jié)，以此解決生活或?qū)W業(yè)上的煩惱。

對(duì)話當(dāng)事人

【與學(xué)生從感情問(wèn)題開(kāi)始聊天會(huì)是好的切口】

九派新聞：走紅之后，你的生活有什么變化么？

喻豐：沒(méi)有太大的變化。基本就是照舊上課、做研究。

九派新聞：我看到你現(xiàn)在在網(wǎng)絡(luò)上講課。

喻豐：那次上熱搜后，不斷有人請(qǐng)我在網(wǎng)絡(luò)上講課，我其實(shí)都沒(méi)有在最熱的時(shí)候去講課，那個(gè)時(shí)候大家追求的可能不是單純知識(shí)本身。

現(xiàn)在熱度消退，我覺(jué)得可以來(lái)講課，我不需要那么多的流量，也許大家真的想要學(xué)習(xí)心理學(xué)的可以去聽(tīng)一聽(tīng)，給大家傳輸一些正確的科學(xué)知識(shí)。市面上對(duì)心理學(xué)的誤解太深，包括我自己的朋友，有時(shí)候他們看見(jiàn)我就會(huì)說(shuō)，你是學(xué)心理學(xué)的，我是不是不用說(shuō)話，你就知道我在想什么。我都會(huì)說(shuō)，這是不可能的事情。

九派新聞：我看到之前的采訪，你是一個(gè)可能不太喜歡接觸網(wǎng)絡(luò)的學(xué)者，現(xiàn)在開(kāi)始網(wǎng)絡(luò)講課，你的生活有什么變化？

喻豐：沒(méi)有過(guò)多去準(zhǔn)備，把手機(jī)架起來(lái)，大概對(duì)著視頻講5分鐘，就跟我平常上課是一樣的?？赡苡悬c(diǎn)粗糙，所有東西都只錄了一遍。

我確實(shí)不喜歡在網(wǎng)上講話，也始終不太喜歡上網(wǎng)課，沒(méi)有互動(dòng)，我自己對(duì)著一個(gè)屏幕在那說(shuō)話，其實(shí)是很糟糕的體驗(yàn)。面對(duì)面上課時(shí)覺(jué)得學(xué)生有一個(gè)眼神也好，回答一個(gè)問(wèn)題也好，都是一種積極的反饋。

九派新聞：由戀愛(ài)心理學(xué)走紅，學(xué)校方面對(duì)心理系會(huì)有什么變化？

喻豐：也沒(méi)有太大的變化。那次的戀愛(ài)心理學(xué)其實(shí)不是一門(mén)課程，是一次講座。這源于學(xué)校對(duì)于心理學(xué)的重視，得益于我們校長(zhǎng)竇賢康院士，他非常支持心理學(xué)學(xué)科建設(shè)，也特別支持學(xué)生開(kāi)展心理講座，所以就有學(xué)生社團(tuán)請(qǐng)我去做心理學(xué)講座這回事。

竇校長(zhǎng)可能是我見(jiàn)過(guò)最關(guān)心學(xué)生心理健康的高校領(lǐng)導(dǎo)。今年我校心理學(xué)也拿到了博士一級(jí)學(xué)科，對(duì)于一門(mén)學(xué)科，如果是博士一級(jí)學(xué)科的建制，就等于到頂了。心理學(xué)在武漢大學(xué)沒(méi)有特別長(zhǎng)的歷史，也不是一個(gè)強(qiáng)勢(shì)的學(xué)科，這樣一個(gè)學(xué)科能夠拿到博士一級(jí)學(xué)科，實(shí)際上就是校長(zhǎng)的重視。

其二，校長(zhǎng)讓我們心理學(xué)系和武漢大學(xué)學(xué)工部心理中心一起合作，解決師生的心理問(wèn)題。比如我們和校工會(huì)合作在各個(gè)院系去講心理學(xué)，也包括積極心理學(xué)、高校老師家庭親子關(guān)系、壓力管理的知識(shí)等等。竇校長(zhǎng)還力主將《大學(xué)生心理健康》這門(mén)課程變成武漢大學(xué)所有大學(xué)生的必修課，我知道全國(guó)高?？赡軟](méi)有多少這樣的。

九派新聞：你想過(guò)專門(mén)去開(kāi)設(shè)戀愛(ài)心理學(xué)的課嗎？

喻豐：沒(méi)有，但是下學(xué)期我可能會(huì)開(kāi)設(shè)積極心理學(xué)的通識(shí)課。里面會(huì)有一章來(lái)講積極的親密關(guān)系，這時(shí)候講愛(ài)情。

九派新聞：那有沒(méi)有同學(xué)專門(mén)來(lái)找你問(wèn)感情問(wèn)題呢？

喻豐：倒是有，一般會(huì)問(wèn)別人喜不喜歡我，我是不是喜歡別人，我跟人分手了，我應(yīng)該什么時(shí)候表白。

印象最深刻的是一位同學(xué)到我的辦公室，向我表達(dá)表白被拒的苦悶。這位同學(xué)從他的感情現(xiàn)狀一直聊到他的人生、生活、未來(lái)想做的事，跟我聊了整整4個(gè)小時(shí)。我發(fā)現(xiàn)，從感情開(kāi)始聊會(huì)是更好的切口，學(xué)生會(huì)覺(jué)得跟你之間的距離很近，也愿意把一些日常生活中的事情講給你聽(tīng)。

【招生像圍城，招來(lái)的想去別的專業(yè)，想學(xué)的進(jìn)不來(lái)】

九派新聞：你當(dāng)時(shí)發(fā)文章說(shuō)招生難是什么情況呢？

喻豐：我說(shuō)的招生難跟大家理解招生難是不同的，我說(shuō)的可能是限于招生政策的問(wèn)題。武漢大學(xué)心理系招的是考?xì)v史的學(xué)生，可能大部分文科生不太想學(xué)心理學(xué)，更想學(xué)文史哲。武大文史哲特別好，文史哲、新聞、經(jīng)管這類，所以心理學(xué)基本都是調(diào)劑來(lái)的學(xué)生。但是很多理科生很想學(xué)心理學(xué)，沒(méi)有辦法通過(guò)這種招生方式進(jìn)入到心理學(xué)系。

我說(shuō)招生難，實(shí)際上是中間有招生政策上的小問(wèn)題，就是個(gè)圍城。招來(lái)的學(xué)生不是第一志愿想學(xué)心理學(xué)的，想到別的專業(yè)去，然后真正想學(xué)心理學(xué)的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)來(lái)。

九派新聞：那這個(gè)要怎么解決呢？

喻豐：武大文科老牌的專業(yè)特別好，心理學(xué)招生就比較麻煩，我們也跟武漢大學(xué)的招辦多次反映，問(wèn)題協(xié)調(diào)中，明年就會(huì)有一些改善。改善措施可能是文理兼收，也許還可以招收一些高考選理科科目的學(xué)生，比方說(shuō)生物或物理。我們覺(jué)得可能是比較適合心理學(xué)的科目。

九派新聞：那你認(rèn)為是武漢大學(xué)心理學(xué)招生難，還是心理學(xué)招生難呢？

喻豐：都不難，招生政策協(xié)調(diào)好了都不難，心理學(xué)實(shí)際上是很火爆的學(xué)科。

九派新聞：有人說(shuō)心理學(xué)就業(yè)難，您認(rèn)同這種說(shuō)法嗎？

喻豐：我不認(rèn)同，因?yàn)槲沂窍抵魅危抑牢覀兿档臓顩r。我們哲學(xué)學(xué)院是武漢大學(xué)就業(yè)最好的學(xué)院，排名第一，你可能想象不到哲學(xué)和心理學(xué)就業(yè)很好。

中國(guó)心理學(xué)系的本科畢業(yè)生通常情況下一般就是這樣幾種選擇，首先是選擇繼續(xù)深造，保研、考研或者出國(guó)留學(xué)。其次是進(jìn)入公司做人力資源、用戶體驗(yàn)或者當(dāng)項(xiàng)目經(jīng)理的，第三是去考公務(wù)員，當(dāng)然最后還有進(jìn)入中小學(xué)當(dāng)心理老師的。

我們系的畢業(yè)生也不例外，大概三分之一是做升學(xué)考慮，剩下三分之二選擇以上幾類工作。

做心理咨詢師的也有，只是目前心理咨詢市場(chǎng)需要規(guī)范。因?yàn)閲?guó)家前幾年取消了心理咨詢師職業(yè)資格證的考試，可能也在醞釀新的職業(yè)資質(zhì)。

九派新聞：李松蔚在節(jié)目上講過(guò)年輕人的愛(ài)情，你以后會(huì)有這方面的打算嗎？

喻豐：他原來(lái)是我的同事，我倆都在清華心理系待過(guò)。他做咨詢，我做科研，我主職是個(gè)做科研的老師。我以后應(yīng)該不會(huì)有這些打算，科研永遠(yuǎn)是我的主業(yè)。

九派新聞：看到你的新年愿望中說(shuō)要多陪陪兒子，你小孩現(xiàn)在有表現(xiàn)出對(duì)心理學(xué)感興趣嗎？你會(huì)希望他以后學(xué)習(xí)心理學(xué)相關(guān)的嗎？

喻豐：我小孩才4歲，不會(huì)對(duì)這些太專業(yè)的東西表現(xiàn)出特別的興趣，還在識(shí)字。以后，我希望他按照自己的興趣來(lái)，不一定是心理學(xué)。

九派新聞：會(huì)不希望他學(xué)習(xí)心理學(xué)么？

喻豐：我也不會(huì)。我覺(jué)得如果這件事情真的是他感興趣的，他可以去學(xué)。因?yàn)槲沂潜敬T博都學(xué)心理學(xué)，我的孩子如果有可能的話，本碩博都換不同的學(xué)科，會(huì)有更多看待問(wèn)題的視角，會(huì)比較好。

【心理學(xué)不僅是危機(jī)干預(yù)，更好的方式是上醫(yī)治未病】

九派新聞：你有參與學(xué)生的心理危機(jī)干預(yù)工作么？

喻豐：我們系有專門(mén)做臨床和咨詢方向的老師，具體的危機(jī)干預(yù)實(shí)際上不屬于我們管理，是由學(xué)工部心理中心與各院系分管學(xué)生工作的老師、輔導(dǎo)員來(lái)處理。

九派新聞：你覺(jué)得現(xiàn)在大學(xué)生的心理健康狀況如何呢？

喻豐：疫情對(duì)大家心理健康可能有一些影響，但是那是特殊情況下所產(chǎn)生的影響。當(dāng)疫情常態(tài)化之后，這件事情在心理上會(huì)變得比較平穩(wěn)。我倒覺(jué)得現(xiàn)在大學(xué)生的心理健康非常需要關(guān)注，但是沒(méi)有大家想得那么糟糕。

九派新聞：關(guān)于大學(xué)生心理健康，你對(duì)高校有什么建議嗎？

喻豐：心理學(xué)實(shí)際上不僅僅是一個(gè)出了問(wèn)題之后，再去對(duì)他進(jìn)行危機(jī)干預(yù)的學(xué)科，更好的方式是“上醫(yī)治未病”。

沒(méi)有發(fā)生的時(shí)候，最好學(xué)生都已經(jīng)習(xí)得這種知識(shí)。心理咨詢中心是沒(méi)事的狀態(tài)，我們還做不到，但是我覺(jué)得上醫(yī)治未病的想法永遠(yuǎn)值得推行，這是我講積極心理學(xué)的初衷。

九派新聞：可以具體講幾個(gè)怎么樣積極調(diào)節(jié)的理論或者方法嗎？

喻豐：我最常用方法叫表達(dá)性寫(xiě)作。你不高興了或者有人惹你了，你又沒(méi)法反擊回去的時(shí)候，你可以寫(xiě)下你對(duì)這件事情的看法和感受，你甚至可以給別人寫(xiě)一封寬恕的信，信可以不寄出去，但是你一定要把這個(gè)信塞到信封里，給它封一個(gè)口。

這在心理上都是有意義的，當(dāng)你寫(xiě)完再反過(guò)來(lái)看一看，是不一樣的感覺(jué)。

還有，比如你今天不舒服，跟同學(xué)吵架，或者老師批評(píng)你了，你可以用心理學(xué)中的“10年之后的技術(shù)”，想象用10年之后的自己來(lái)看待現(xiàn)在的自己，給自己說(shuō)一番話，看一看這還是不是一件值得難過(guò)的事。

心理的調(diào)試是改變我們看待同一件事情的方式，來(lái)解決生活中的煩惱。

九派新聞?dòng)浾?徐鳴

【來(lái)源：九派新聞】

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