高二女生提分手，遭男同學(xué)毆打致死！如何避開高中戀愛的“坑”？

每年大一新生報到入學(xué)，或多或少會曝出一些學(xué)霸情侶，她們在繁忙的高中學(xué)習(xí)中牽手，結(jié)伴走進(jìn)理想的高校，為眾多網(wǎng)友所羨慕和稱贊。不錯，這些學(xué)霸情侶們不但學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，而且在高考中，幾乎沒有受到談戀愛的負(fù)面影響，確實有值得稱道的地方。

不過，我們在看到這些學(xué)霸情侶攜手走進(jìn)高校的背后，卻是更多因為談戀愛而不斷滑落的高中生，有的更是因為戀愛而丟掉了性命，成為人間的悲劇。

幾天以前，重慶市二零三中學(xué)某高二女生，學(xué)校晚自習(xí)回家路上，被同班男友毆成重傷，后不治身亡，涉事男生已被警方羈押在案。據(jù)被害女生母親講，十七歲的女兒與涉事男同學(xué)系情侶，女兒提出了分手請求，遭到男同學(xué)拒絕，沒想到卻整出如此嚴(yán)重的沖突和后果。

沖動是魔鬼！一個十七歲的花季少女就這樣沒了，施暴的高二男生也搭進(jìn)去了，兩個家庭一夜之間全部陷入了黑暗的“冰窖”中。而這發(fā)生的一切，根源就在于高中生戀愛，是情感糾葛引發(fā)的悲劇。那么，要如何正確引導(dǎo)孩子避開高中戀愛的“坑”呢？

客觀認(rèn)識高中生戀愛現(xiàn)象

在高中，學(xué)生普遍處于15－18歲的年齡。這樣一個年齡階段，恰恰是孩子生理、心理走向成熟的階段，也是情感懵懂、情愫暗生的階段。他們往往對優(yōu)秀的異性會有好感、有欣賞、有崇拜，同時，在強(qiáng)大的學(xué)習(xí)壓力面前，難免會產(chǎn)生思想上的共鳴，也有尋求安撫和寬慰的精神需求。

在多種因素共振之下，談戀愛也就成了應(yīng)有之義，成為一些高中生的現(xiàn)實選擇。一些成熟較早的孩子，在初中就堂而惶之地談起了戀愛，更有甚者在小學(xué)高段就表現(xiàn)出了戀愛的早熟傾向。挖挖機(jī)每晚接孩子，都會看見一對對手牽手的小情侶從學(xué)校大門里走出來。

所以，高中生談戀愛是正常的現(xiàn)象，符合孩子成長的生理規(guī)律、心理規(guī)律。

高中生戀愛普遍影響學(xué)習(xí)

高中是孩子教育成長路上最為重要的階段，關(guān)系到能否升入理想的大學(xué)、能否擁有更好的成長平臺，在家長們的眼中甚至有背水一戰(zhàn)的想法。這個階段，正是集中全部時間、全身精力打基礎(chǔ)、增后勁、戰(zhàn)高考的時候，如果分散時間和精力去談戀愛，顯然不是明智的選擇。

雖然也有個別學(xué)霸情侶，但絕大部分談戀愛的高中生成績都會受到影響。挖挖機(jī)的孩子高中成績一直處于年級前茅，在高三也談起了戀愛，還別出心裁地找班主任，把座位換到了一起，美其名曰幫助同學(xué)提高數(shù)理成績，結(jié)果把女生的成績倒是幫上去了，自己嘩啦啦一下掉到了年排四五十的位次，而且前后也就半個月左右的時間。

出于好奇，挖挖機(jī)還有意識地拐彎問孩子，問他們班上那些談戀愛的情侶，成績怎么樣，能否穩(wěn)得住，得到的答復(fù)是“他們對成績不太在乎”。每次學(xué)校開家長會，孩子班主任也要專門強(qiáng)調(diào)談戀愛的問題，他們班上甚至還出現(xiàn)了高三期間情侶雙雙逃課的情形。

高中生戀愛不是洪水猛獸，宜疏不宜堵

因為高考的極端重要性，因為談戀愛對成績的巨大負(fù)而效應(yīng)，絕大多數(shù)家長對于孩子高中期間談戀愛都持反對的態(tài)度，甚至還采取高壓態(tài)勢進(jìn)行壓制。挖挖機(jī)不贊成這樣的打壓方式，“哪里有壓迫，哪里就有反抗。”對于血?dú)夥絼偟纳倌晟倥?，正是叛逆的核心期，壓制只會適得其反，不如主動疏通更為有效。

要正確引導(dǎo)孩子。在平等的場景中，與孩子敞開戀愛的話題，讓孩子正確認(rèn)識高中生戀愛現(xiàn)象，不可捂著揶著，否則反而會激起孩子一探究竟的想法。要告訴孩子，高中的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，只有知識武裝到了位，能力強(qiáng)、水平高，在以后人生道路上才會有更多選擇的機(jī)會。同時，高中生談戀愛多數(shù)半途而廢，少有走進(jìn)婚姻者，不必在人生最美好的年華過于折騰和空耗。

要仔細(xì)觀察孩子的思想動態(tài)，從生活細(xì)節(jié)中去發(fā)現(xiàn)和了解孩子的情感狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)孩子有戀愛的傾向，及時予以引導(dǎo)?，F(xiàn)在的高中生很有心思，很多談戀愛的同學(xué)保密工作也做得相當(dāng)?shù)轿?，就連天天見面的班主任也不一定掌握情況，所以家長要了解孩子的狀況，除了用心觀察，從細(xì)枝末節(jié)是去探尋蛛絲馬跡，別無它法。

一旦發(fā)現(xiàn)孩子有戀愛的跡象，就要理性地、平等地與孩子深入交流，通過耐心細(xì)致的思想工作、正反面事例等，引導(dǎo)尚未深陷的孩子從情感的泥潭中走出來。即便是戀愛中的孩子能夠正確處理好學(xué)習(xí)與戀愛的關(guān)系，也要盡到提醒的義務(wù)。提醒孩子理性對待戀愛，“七分愛他人，剩下三分愛自己”，且不可意氣用事，更不得采取暴力手段處理情感問題，以免越陷越深、無法自拔。

有人說，高中應(yīng)該嚴(yán)禁談戀愛；也有人說，沒有一場風(fēng)花雪月的戀愛，高中不完整。其實，無論是哪一種說法，都沒有正誤之分，也沒有好壞之別，關(guān)鍵在于高中生本人在戀愛中的取向。

挖挖機(jī)欽佩一種高中生，那就是學(xué)習(xí)、戀愛“兩不誤”！如果做不到“兩不誤”，那就還是以學(xué)習(xí)為重吧，畢竟戀愛可以再有，而高中的學(xué)習(xí)時光不可倒流！

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